O curso aborda práticas pedagógicas inclusivas voltadas à valorização da diversidade, ao desenvolvimento de estratégias para a heterogeneidade e ao planejamento colaborativo na sala de aula.

O comportamento é uma forma de comunicação. Muitas vezes, aquilo que o aluno não consegue expressar por palavras aparece em atitudes, reações, silêncios, crises, recusas, agitação, isolamento ou dificuldades de interação.